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网络时代历史教学趣从何来

     

摘要

网络给历史教学提出了新的要求,也带来了新的变化.网络时代,通过丰富的历史细节、生动的语言、新颖的教学设计、“意外”的跨学科知识、广泛的参与和无限的延伸,历史教学更加有趣.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第16期|92-93|共2页
  • 作者

    张仑;

  • 作者单位

    广东东莞市大朗第一中学 523770;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:12:07

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