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思想品德六步课堂教学模式实践浅析

     

摘要

一、思想品德六步课堂教学模式的涵义 所谓思想品德六步课堂教学模式就是以质疑教学为平台,师生、生生互动交流解决质疑,理解知识、提高能力的教学模式。该教学模式组织形式如下图所示。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第16期|91|共1页
  • 作者

    林燕;

  • 作者单位

    广西南宁市邕宁区蒲庙镇朝阳初级中学 530299;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:12:07

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