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创新教学手段激发课堂活力

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目前,课堂教学往往是教师主宰教学过程,学生这个主体被忽视,课堂教学呼唤改革.课堂教学中应提高学生的参与度和兴趣,把课堂还给学生,使“少教多学”落到实处.

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来源
《中学教学参考》|2014年第16期|10-11|共2页
作者
蔡耀明;
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作者单位

广西岑溪市南渡镇第一中学 543200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 17:12:07

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