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小组合作提高地图阅读能力的实践及反思

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地图是地理课堂教学的“第二语言”,也是帮助学生建立地理空间概念的一种最好的工具.本文只就小组合作提高地图阅读能力的教学实践及课后反思作简单阐述,希望能起到抛砖引玉的作用.

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来源
《中学教学参考》|2014年第16期|121|共1页
作者
何伯芳;
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作者单位

四川新津县华润高中 611430;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 17:12:07

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