新课程背景下中学生物实验室的建设与管理

摘要

生物是一门以实验为基础的实践性学科,生物实验教学是高中生物教学的重要组成部分.生物实验室的建设与管理质量则是决定生物实验教学效果的关键.在新课程背景下,教育部门对中学生物实验教学和生物实验室的管理建设提出了更加全面、科学的要求,中学实验室建设和管理也被纳入到对学校的综合评估范畴之内.但是,目前中学生物实验室的建设和管理还存在很多问题,有待我们解决.