信息技术与高中历史深度整合的思考与建议

摘要

随着新课改的深入和落实，高中历史教学要结合学科特点，运用先进的信息技术来激发学生的学习兴趣，让学生能在生动形象的空间中思考，提高学习效率，实现教学目标。本文从信息技术和高中历史的特点入手，对信息技术和高中历史的深度整合提出思考和建议。