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《影响化学平衡的因素和化学平衡常数》教学反思

         

摘要

回顾《影响化学平衡的因素和化学平衡常数》的教学过程,反思其教学效果,我有以下几点感悟。一、教学设计反思在教学中,通过演示实验、图像和大量生动形象的事例,引导学生分析影响化学平衡移动的因素。其中浓度对化学平衡的影响学习难度较大,因此重难点知识要自然合理穿插引入,设置难易适当的问题,尽量做到内容简单化,达到浅显易懂的教学效果。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第11期|88|共1页
  • 作者

    祁媚媚;

  • 作者单位

    青海乐都县第一中学,810799;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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