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高中化学探究性实验教学现状的调查与启示

     

摘要

一、问题的提出 化学是一门以实验为基础的学科。随着新课程改革的进行,高中化学教科书中设计了许多实验探究,而实验探究是科学探究在化学实验教学中的具体化,是化学教学中的重点。广西于2012年秋首次实施教育部颁布的普通高中新课程标准,在基础教育如此薄弱及教学资源匮乏的条件下,开展探究性实验教学模式。如今,

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第8期|77-78|共2页
  • 作者

    雷媛媛;

  • 作者单位

    广西防城港市实验高级中学 538021;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:12:07

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