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对高中语文探究性阅读教学的研究

     

摘要

探究性阅读顾名思义就是探究性的阅读教学模式,也就是学生在老师的指导下,根据问题进行阅读,这样不仅可以提高学生的学习兴趣,还能提高学生的思维能力,实现学生的课堂主体地位。通过探究性阅读教学,学生不再是被动地、单向地接受知识,而是主动地进行思考获得提高。可见探究性阅读教学实现了师生间的良性互动,其强调学生探究性学习的过程。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》|2014年第6期|10-10|共1页
  • 作者

    葛春玉;

  • 作者单位

    江苏建湖县第一中学 224700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:12:06

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