开展自主学习,优化高中生物教学

摘要

高中生物教学大纲明确要求,教师在引领学生进行教学实践过程中,必须有意识地加强学生的观察能力、实践能力、思维能力和创新能力的培养,更为重要的是要加强学生综合素质与能力的提升,推动学生独立自主地获取和运用生物知识。因此,教师在具体教学过程中,必须树立＂授之以鱼,不如授之以渔＂的教学理念,切实改进教学方式方法。