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浅议数学高效课堂的构建策略

         

摘要

课堂上,教学方法是教师和学生之间的交互式活动的中心连接,这是给学生获得能力的最好机会.下面笔者针对当前初中数学教学中遇到的问题以及如何构建数学高效课堂的策略进行研究分析.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第2期|50-51|共2页
  • 作者

    林文辉;

  • 作者单位

    广东博罗县罗阳二中,516100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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