如何有效提高农村数学教学质量

摘要

在农村学校普遍存在师资、生源相对薄弱，学生基础差，差生面广，学生学习态度不端正，学习气氛不浓等问题，这些问题导致学生总体水平低下，直接影响到教学质量的提高和人才的培养．在课程改革的大背景下，新的教学方式逐步进入农村学校，