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初中数学五步式课堂教学结构的探讨

         

摘要

新课程改革背景下,许多教师对课堂教学结构方面的研究做了很多尝试,比如魏书生的“三段六步教学法”、洋思中学的“先学后教、当堂训练”等.笔者任教初中数学几年来,根据自身教学实践尝试了新的课堂教学结构——五步式课堂教学结构.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第2期|48|共1页
  • 作者

    杨华;

  • 作者单位

    江苏射阳县海河初级中学,224365;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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