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强化训练暴露问题 提高生物复习效率

         

摘要

高三后期生物应如何复习?怎样复习生物才最有效率?我通过多年的生物教学实践,始终认为高三后期的生物复习应该以学生的训练为主,而不应以教师的讲授为主。学生只有多训练才能暴露出知识和能力上存在的问题,教师才能以此有的放矢地解决问题,提高生物复习的效率。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第2期|115|共1页
  • 作者

    贾新宇;

  • 作者单位

    江苏如皋市薛窑中学,226541;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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