历史教师不能太“历史”

摘要

高中历史新课程无论在内容的范围上还是在内容的呈现方式上都发生了巨大变化,有些知识和内容对高中历史教师来说,在其过去的学习和教学中也是很少接触或非常陌生的。面对新的高中历史课程对历史教师的知识结构提出的新要求,教师可以从以下几个方面来更新知识结构。