提高中学生英语听力策略探析

摘要

听力是一种积极的思维过程,只有层层突破,循序渐进,并做到各种能力的综合运用,才有可能提高学生的听力,要夯实听力教学基础,注重听力技能训练;重视开发听力资源,开展有效听力训练;掌握合理听力策略,提高答题应变能力.