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让英语复习课有“活效”

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摘要

英语复习课往往不受学生欢迎,是因为教师使它不够新鲜,学生思想上认为知识都是旧的,所以对复习课冷淡就不难理解了.如何上好英语复习课,是摆在英语教师面前不可回避的难题,现从四个方面阐述教学实践中总结的一套行之有效的复习课方法.

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来源
《中学教学参考》 |2015年第36期|67|共1页
作者
孔笑芳;
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作者单位

安徽肥东县第三中学 231600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语; 复习; 活力; 有效;

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