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浅谈初中语文教学中教师的语言艺术

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摘要

语文教师应该具有较高的语言修养,具有一定的课堂语言艺术.从富有情感、生动形象、妙趣横生、巧用修辞这四个层面分析初中语文教师应该如何把握课堂语言的艺术.

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来源
《中学教学参考》|2015年第33期|6|共1页
作者
方寿华;
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作者单位

江西于都县宽田中学 342318;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语言艺术; 富有情感; 生动形象; 妙趣横生; 巧用修辞;
入库时间 2022-08-18 00:46:02

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