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初中美术欣赏教学策略浅探

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摘要

在初中美术教学中,欣赏作为美术学习四大技能之一,是培养学生美感的关键.教师在教学中应当设置情境、分析细节、加强剖析,让欣赏教学发挥有效的作用,培养学生的审美能力.

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来源
《中学教学参考》 |2015年第33期|79|共1页
作者
邵丹丹;
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作者单位

江苏扬州市宝应县开发区国际学校 225800;

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正文语种 chi
中图分类 G633.9;
关键词
艺术鉴赏; 初中美术; 欣赏教学; 课堂策略;

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