退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
许万阳;
安徽省宣城市第二中学 242000;
地理教学; 认知方式; 课堂效率;
机译:谈在地理课堂教学中如何让学生“动”起来
机译:以生化课程为例,作为师生自我发展的因素,一种新型的师生互动方式
机译:评估换位思考的新维度:换位思考的愤怒是帮助和惩罚欲望的预测因素
机译:了解个人差异并识别车辆定位装置设计方式的方式寻找认知故障
机译:虚无与差异:萨特和德里达谈自由与责任。
机译:生活方式因素和认知年龄:能力和生活方式领域的差异
机译:基于师生认知的各种欺凌方式对中学的影响
机译:认知 - 行为结构的变化跨季节情感障碍的治疗方式:认知 - 行为疗法,光疗法及其组合'
机译:从谈防水罐头结构及其应用方式
机译:Tuscan谈spray谈
机译:认知显示装置,用于虚拟校正的一致性字符差异在增强或虚拟现实中
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。