突破重难点,完善高中生物知识体系

摘要

在日常教学活动过程中，教师需要预设教学目标和重难点，并采用多种方式予以突破，帮助学生构建完善的知识体系，这是教师备课的重要环节，也是提高教学针对性的重要手段。基于此，通过难点分解、小专题突破等方法，密切联系人类生产生活实际及生物科技的最新进展，帮助学生厘清每个章节的基础知识和基本内容，构建起完善的生物知识体系。