网络背景下自主合作学习初探--以“化学反应条件的优化--工业合成氨”一课为例

摘要

随着计算机网络技术的迅速发展，课堂教学模式发生了很大的变化，教学理念也得到更新，以网络平台为核心的现代教育技术正成为当前知识传输的有效载体。因此，合理巧妙利用网络平台实施教学，有利于激发学生的学习兴趣，加快学生的学习进程，为课堂注入新的活力，提升学生的自主合作学习的意识和能力。