谈初中历史学科多元化考评机制

摘要

历史作为基础文化课，对培养学生的人文素质具有重要作用。初中历史学科要建立多元化考评机制，促进学生多元化全面发展。本文对量化考评方法在初中历史教学中的具体操作进行了探讨。