关于高中生地理问题表征能力培养的分析

摘要

随着中学地理新课标的实施，高中地理教学对学生问题解决能力的要求逐步在提高，中学地理测试题的表述也开始趋向抽象性和逻辑性，尤其是地理高考题最为明显，而问题表征是解决问题的首要环节，这就要求高中生必须具备较强的问题表征能力。