自主提问,让高中生物教学更精彩

摘要

新课改下,高中生物教学遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学理念.让学生自主提问,自主参与学习活动,可促使学生全面发展.然而在高中生物教学中,仍存在着学生不会思考、不愿提问的现象.基于此,结合教学实例,从兴趣激发、平等关系、教师引导三方面探讨如何引导学生自主提问,让学生养成自主提问的好习惯,从而让高中生物教学更加精彩.