基于微课模式下的初中语文课堂教学研究

摘要

微课模式下的初中语文课堂教学,为学生创设了更为客观真实的教学情境,将抽象的文化知识与微课中的多媒体资料相结合,比如播放音频、视频等,帮助学生理解课文内容,明确文章中心思想,更加真切地感受诗歌描绘的意境,熏陶学生的气质修养等.微课模式下的初中语文课堂教学,以学生为主体,教师作为引导者,为学生提供教学服务,这种教学方式也有助于促进教师教学水平和学生学习效率的提高.