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追求简约课堂致力有效教学——初中化学复习视导课堂教学调研分析

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摘要

通过对复习课堂教学的现状进行调研,分析课堂教学效率低下的原因,针对现状提出改进措施与建议,以期构建以生为本的简约课堂,提高复习的有效性.

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来源
《中学教学参考》 |2016年第32期|111-112|共2页
作者
杨秋珍;
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作者单位

山东济宁市任城区第一教研中心,272000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
复习教学; 调研分析; 初中化学;

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