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刘剑平;
福建泉州市第一中学 362000;
信息技术; 高中生物; 教师专业发展; 学习共同体;
机译:信息技术应用于评估城市环境中上市资产的可见性|信息技术应用于评估城市背景下历史遗产的知名度
机译:将信息技术应用于商务课程内容:对教师学习与发展的看法
机译:在信息技术应用过程中教师的自我发展
机译:大学教师教育技术能力的培养-基于学习共同体的策略研究。
机译:教师教学方式对幼儿园和一年级学生语音意识教学的影响探析。
机译:基因组 - 基因甘氨酸激酶(DGK)基因家族的基因组鉴定及对比分析及其在非生物胁迫下甘蓝型油菜中的表达探析
机译:信息技术应用指导下的职前教师评估
机译:国家教师薪酬管理数据内容与可获得性探析。研究与发展报告
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:教师信息附带学习数据生成方法,机器学习方法,教师信息附带学习数据生成系统和程序
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
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