切准导入点，塑造导语魅力--高中语文课堂教学导语设计技巧

摘要

高中语文课堂教学导语设计需要切准导入点。教师深入研究教材和学生学习实际，从文本背景、文章题眼、学习旧知等角度展开切入，可以有效激发学生思维动力，为顺利介入课堂学习形成学习新知做好良好铺垫。