优化课堂实验促进知识生成

摘要

化学实验是化学科学的重要组成部分,也是教师教授知识的主要手段和方式,同时还是学生学习的主要途径和方法.通过营造教学情境、强化实验效果、运用多媒体技术、开展多元合作等方法优化化学课堂实验教学,可有效促进学生化学知识的生成.