高中地理灵动课堂的构建与实施策略

摘要

高中地理灵动课堂的构建,是指突出学生的主体地位,发挥教师组织引导作用,立足于具体的学情,采用灵活多样的教学方法,使学生能积极思考,主动参与,促进教学过程中的师生互动和生生互动,通过营造轻松的学习氛围,使地理课堂充满活力.基于此,对高中地理灵动课堂的构建与实施进行探究.