初中历史与社会课堂小组合作学习刍议

摘要

在新课程改革理念的倡导下,小组合作学习成为班级授课制下被普遍采用的方法.它有利于充分发挥学生的主体性.然而在实际的教学过程中,小组合作学习还存在很多问题,效果不尽如人意.文章从小组合作学习的重要性、现状,有效开展小组合作学习的策略等方面展开论述,探索如何有效开展初中历史与社会课堂中的小组合作学习.