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英语课堂教学中'以生为本'的新探索

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摘要

具体地阐述了《英语课程标准》出台以来在自身英语教学活动中的一些尝试,在英语教学中坚持以学生为主体,尊重学生的个别差异,因势利导,坚持"以生为本",突出以人本性、情感性、激励性和创造性为基本特点的在英语教学中的一些新探索.

著录项

来源
《中学教学参考》 |2016年第16期|49-50|共2页
作者
黄爱双;
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作者单位

浙江象山县新桥学校 315726;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
人本性; 情感性; 任务型; 创造性; 激励性;

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