“生态工程的基本原理”教学再设计

摘要

结合生态系统的基本知识,构建“创设情境导入→引导自主探究→指导生态实践”的案例探究教学模式,引导学生归纳总结出“生态工程的基本原理”,并应用于解决实际的问题.