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徐永锋; 张秀花;
甘肃民勤县职业中等专业学校 733300;
甘肃民勤县南关小学 733300;
中职学校; 数学课堂; 师生互动;
机译:四年级数学课堂中的师生合作:恢复学生使用“ =”符号的平等性
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:小学数学课堂教学任务与师生话语的关系
机译:促进中学数学课堂中的可再生能源问题
机译:幼儿教育者使用的互动策略可以促进有或没有语言延迟的学龄前儿童的对话。
机译:实习医生在与慢性病患者互动中的困境;两种不同医学背景下他们的互动策略和困境的比较
机译:信息化教学背景下的师生互动策略---以《计算机网络基础》课程为例
机译:通过Ce(IV)从HEpa过滤器中回收钚:促进puO sub 2的溶解和铈促进剂的再循环
机译:人类互动策略的认知触发,以促进合作,生产力和学习
机译:一种师生匹配的系统和方法,以促进通过全球网络进行在线私人指导
机译:专为堆叠而设计的单个课桌,其桌板朝着师生方向倾斜,固定在托架中的托架中,固定在展台上
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