首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >高中生物课堂教学策略浅探

高中生物课堂教学策略浅探

         

摘要

在当今的高中生物教学中,绝大多数教师都能走出"一支粉笔,一张嘴"的传统教学模式.但是如何调动学生的学习积极性,让学生在课堂上成为学习的主人,是一线教师目前面临的一大难题.因此,作为高中生物教师,我们有必要认真地打磨我们的每一节课,找到合适的教学策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号