谈谈上好中学英语课的策略

摘要

英语教学过程是教师主导与学生主体作用的相互配合。教师在做好备课、明确教学目的、设计恰当的教学方法的同时，更重要的是应做到尽量培养学生的学习兴趣，激发学生对英语的学习热情，教会他们学习英语的方法，不断增强学生学习英语的信心，从而更好地提高英语课堂教与学的效率。