学生物理分析能力的培养

摘要

《物理新课程标准》明确指出，分析能力是物理教学重点培养的能力，培养学生的分析能力是调动学习积极性、提高教学质量的重要途径。在教学实践中，学生物理分析能力培养的方法和途径也是多种多样的，文章主要从课堂提问、思维方法和物理实验探究三个方面阐述学生物理分析能力的培养。