例说“充要条件”的理解与证明

摘要

充要条件是历年高考必考的内容之一。针对学生对概念把握不准的特点，教师在教学中可引导学生从一些熟悉命题的条件与结论之间的关系和互为逆否命题的等价性来理解充要条件的概念，通过充分不必要条件、必要不充分条件和充要条件这三个概念的比较加深对充要条件的掌握，学会从特殊到一般，从一般到特殊的思维方式。