高中生思想政治教育工作缺失思考及对策

摘要

加强与改进高中生的思想政治教育工作,是一个漫长的阶段和过程,应当避免一蹴而就的急迫心态和一劳永逸的解决办法.思想政治教育工作者在教育高中生时应恰当把握其思想的动态变化,寻求和搭建与高中生对话沟通的平台,拓展思政教育的整体覆盖面,并有效探索教育工作的新思路和新渠道.同时应合理运用心理学的相关理论,实现思政教育的科学化与网络化,促进高中生健全人格的塑造和完善,推动思政教育工作的良好发展,使其更具有生命力.