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浮华散尽方为真——对政治课探究活动的反思

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摘要

如今的政治课堂中很多探究是停留于形式的"伪探究",对此,思想政治教师应落实探究的"点"、激活探究的"质",让"真探究"成为自身的一种追求,成为教学中的一种习惯,进而使"真探究"成为政治课探究的"新常态".

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来源
《中学教学参考》 |2017年第28期|57-58|共2页
作者
马伟;
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作者单位

江苏江阴长泾中学 214400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
政治课; 伪探究; 真探究; 新常态;

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