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构建思想品德生活化课堂的探索

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摘要

传统的思想品德课堂教学脱离学生的生活实际,不考虑学生的思维发展,忽视学生的自身需求,使得思想品德课堂逐渐机械化.思想品德教学应紧密结合学生生活,构建生活化思想品德课程,通过运用生活化的导课方式和创设生活化的教学情境,提高思想品德教学效率.

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来源
《中学教学参考》|2017年第27期|23-24|共2页
作者
张启聪;
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作者单位

广东惠州市惠城区水口中学 516000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
思想品德; 生活化课堂; 探索;
入库时间 2022-08-18 00:45:27

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