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任务驱动式教学在中学信息技术教学中的应用研究

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摘要

中学信息技术教学具有实践性特点,因此应该选择符合信息技术教学特点的教学策略.而任务驱动式教学通过精心设计任务、合理分析任务、有效驱动任务,使学生成为课堂学习的主人,真正学到有价值的信息技术知识.

著录项

来源
《中学教学参考》|2017年第24期|82|共1页
作者
施元庆;
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作者单位

广东中山市濠头中学 528400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
任务驱动式教学; 中学信息技术; 策略;

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