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基于美术学科核心素养的教育价值再探析

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摘要

教育的价值是左右着素养、核心素养和学科核心素养的关键点.明晰美术课程的教育价值,成为中小学美术教育教学中学科"核心素养"能否顺利实现的关键,需要教师从社会价值与个体价值两个层面去探析和研究.

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来源
《中学教学参考》 |2017年第24期|37|共1页
作者
王爱春;
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作者单位

江苏南通市教育科学研究院 226000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
中小学美术教育; 学科"核心素养"课程; 教育价值;

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