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初中语文阅读教学策略探微

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摘要

要想有效提高初中语文阅读教学的质量,教师可从尊重学生的个性体验,归还学生的应有权利,激活学生的创新思维等方面去做.

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来源
《中学教学参考》 |2017年第24期|22|共1页
作者
许雯;
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作者单位

江苏南通市通州区兴仁中学 226371;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
初中语文; 阅读教学; 策略;

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