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初中数学教学中指导学生超前学习的实践与研究

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摘要

在初中数学教学中,指导学有余力的学生进行超前学习尤其重要.超前学习可促进学生学习方式的转变,培养学生提出问题、探索问题和解决问题的能力,是学生终身受益的一大学习法宝.

著录项

来源
《中学教学参考》|2017年第23期|16|共1页
作者
聂志灵;
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作者单位

广东珠海市第八中学 519000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
超前学习; 初中数学; 实践;
入库时间 2022-08-18 00:45:29

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