创新初中班主任德育管理实践

摘要

初中班级德育管理工作内涵丰富,班主任要有创新意识、优化管理方法、整合管理资源、形成管理合力,促进班级德育管理工作的顺利开展.引入轮班制、升级责任制、建立家校网,属于班级管理的创新实践,其效果如何,需要班主任做出更多探索.