初中班主任突破德育工作困境策略

摘要

初中班主任在具体德育工作实践中,往往会遇到很多困境.对于这些困境不能忽略不管,应积极克服,为了提高初中班主任的德育工作质量,应有效突破学生差异困境,突破理论不足困境,突破协作不够困境,进一步丰富班主任德育工作理论.