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物理课堂教学的高效之路

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摘要

初二是学生进行物理学习的起始阶段,在此阶段如何提升物理课堂教学效果呢?依据新课程改革要求,在实际教学中,教师应注意建立新型的师生关系,合理创设教学情境,同时还要增添情感的投入.

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来源
《中学教学参考》|2017年第17期|49|共1页
作者
王裕清;
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作者单位

江苏扬州市广陵区北洲中学 225105;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 学生; 情感;
入库时间 2022-08-18 00:45:25

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