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针对职业学校专业课教学现状的对策

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摘要

面对学生学习专业课积极性不高的现状,一方面需要政府大力支持,改善办学条件,另一方面需要教师从自身以及学生两个层面去探究原因,加强对教材的运用能力,抓住教学的关键点,制定有效的教学策略,使专业知识与技能和行业要求实现顺利对接.

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来源
《中学教学参考》 |2017年第9期|112-113|共2页
作者
邓泽花; 张毓;
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作者单位

甘肃武威市凉州区职业中等专业学校 733000;

甘肃武威市凉州区职业中等专业学校 733000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
专业课; 积极性; 接轨; 对策;

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